Pertemuan 9 (Elinda)

🎯 Halo para siswa Hebat! 📐✨

Hari ini kita akan lanjutkan materi ke BAB 3 yaitu tentang LINGKARAN. Saya harap kalian mampu mengikuti pelajaran dengan baik dan mengisi absensi yang telah diberikan di setiap pertemuan.

Pertemuan Ke-13
BAB 2. LINGKARAN

• Capaian Pembelajaran :

Di akhir fase F, peserta didik dapat menerapkan teorema tentang lingkaran, dan menentukan panjang busur dan luas juring lingkaran untuk menyelesaikan masalah (termasuk menentukan lokasi posisi pada permukaan Bumi dan jarak antara dua tempat di Bumi).

• Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari bab ini, diharapkan kalian dapat :
1. Menerapkan teorema lingkaran dalam menyelesaikan permasalahan yang terkait

2. Membuktikan teorema yang berhubungan dengan lingkaran

3. Menemukan sifat-sifat garis singgung pada lingkaran

4. Menemukan sifat-sifat segiempat tali busur.

Hari ini kita akan belajar materi PENGERTIAN LINGKARAN dengan cara yang seru dan interaktif! Yuk, simak instruksinya ya:

✅ LANGKAH PEMBELAJARAN

• Berdoa & Tadarus (5 menit)
Awali kegiatan dengan membaca doa sebelum belajar
👉 Doa Sebelum Belajar : https://www.scribd.com/document/757700234/Doa-sebelum-dan-sesudah-belajar
Lanjutkan dengan membaca QS. Al-baqarah
👉 Baca Surah Al-baqarah : https://litequran.net/al-baqarah

• Absensi 
  Dengan cara mengklik kehadiran di forum yang telah diberikan.
• Tonton video pembelajaran 
  Klik link berikut dan tonton videonya dengan seksama:
  
  
  Saat menonton, catat minimal yang kalian pelajari dari video tersebut di buku catatan.
• Kerjakan Latihan Soal (Tes Sumatif)
  Selesaikan soal pada forum diatas secara mandiri dan kumpulkan dalam bentuk word/pdf.

🕒 Batas Waktu : 2 hari
📌 Jangan lupa tetap semangat dan saling mendukung ya! Kita belajar bareng-bareng biar makin paham dan jago matematika 💪😊